Josué Leandro Coelho trabalha como revisor dos materiais em Braille do Centro de Referência Educação Especial (CREE)
Os professores da Secretaria Municipal de Educação de São José tem como princípio fazer parte da construção de uma sociedade inclusiva, garantindo a igualdade de direitos e valorizando as diferenças. Exemplo disso são os 350 alunos deficientes, que contam com acompanhamento especializado de profissionais formados para tornar o ensino acessível a todos.
Este ano, a inclusão na rede municipal de ensino de São José deu um passo além com a contratação de um professor com deficiência visual total. Josué Leandro da Rosa Coelho é revisor dos materiais didáticos e pedagógicos em Braille produzidos no Centro de Apoio Pedagógico (CAP) para atendimento a alunos com deficiência visual no Centro de Referência Educação Especial. Formado em Pedagogia e Jornalismo, realizou a prova para ser professor admitido em caráter temporário (ACT) no ano passado e agora integra o quadro de servidores da Secretaria Municipal de Educação.
Para Josué, ser revisor do CAP de São José é uma tarefa desafiadora e inovadora, pois o trabalho que realiza ajudará muitas crianças no processo de aprendizagem. “No Centro de Referência Educação Especial estabeleci diversas conquistas. Destaco a integração com os colegas, apoio, receptividade e o mais importante de tudo, a amizade como resultado de uma interação”, avalia.
Como o primeiro profissional com deficiência a atuar na rede municipal de ensino, o professor sente que tem muita responsabilidade e dedicação pelo trabalho que realiza. Conta que também foi aluno da rede pública e são muitas as dificuldades que enfrentou naquela época, como a demora para receber os livros adaptados em Braille.
Segundo Tatiana Passig, transcritora e colega de trabalho de Josué, “as pessoas com deficiência visual mostram autonomia nas mais variadas atividades do cotidiano e, muitas vezes, surpreendem as pessoas”. Na rede municipal de ensino, os deficientes visuais participam de diversas atividades. Isso comprova que a deficiência não cria impossibilidades, mas sim reforça a participação de todos na sociedade.
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